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摘要:
为促进学生综合素质的全面发展,在当今新时期教育改革之下,教师应该在教育中慢慢融合生活,改变目前的教育模式,让学生在学习过程中不断认识自我、发现自我及提高自我,从而形成良好的思想道德教育,在根本上培养学生的责任心、爱心,引导学生对思想品德学习的兴趣.
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文献信息
篇名 基于生活化教学的小学品德与社会教学
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 生活化教学 小学品德与社会 教学
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 287
页数 1页 分类号
字数 2685字 语种 中文
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1 方德斌 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活化教学
小学品德与社会
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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