刍议小学语文课外阅读的策略

• 作者: 徐顺根
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学 语文 课外阅读
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 字数: 2027字
• 语种: 中文

摘要

目前《新课程标准》提出,小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读,首次把"丰富语言的积累"写进了教学目的,并用具体条款要求"注意积累语言材料,养成良好的阅读习惯",明确规定背诵优秀诗文不少于150篇(含课文)、课外阅读总量不少于150万字."积极创造条件,指导学生多读书,并采取多种形式交流读书心得."教学要达到大纲这样的要求,不能仅靠课堂上的课文阅读指导,还要指导学生在课外大量阅读.课外阅读对提高小学生语文水平和获取生活知识经验所起的作用越来越大.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐顺根		1	0	0.0	0.0