寓教于乐,提高小学数学教学的有效性探究

• 作者: 曾艳杰
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 寓教于乐 小学数学教学 有效性 探究
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 203
• 页数: 1页
• 字数: 1866字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.03.185

摘要

寓教于乐教学理念对小学数学教学是有助益的,能够帮助教师优化教学策略,顺应小学生学习的特点,开展教学活动.但是寓教于乐在小学数学教学中应用也需要找对方法,才能使寓教于乐教学模式发挥真正的作用,从而提高小学数学教学的有效性.因而本文对寓教于乐在小学数学教学中应用的作用进行分析,并对其应用提高小学数学教学有效性的策略进行探究.