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摘要:
随着社会的发展、科技的进步,信息技术的应用范围日益广泛,信息技术与小学语文阅读教学的有效融合是信息技术在教育领域发展的必然趋势.语文阅读教学是语文教学的重要组成部分,语文阅读教学水平的高低决定了学生语文能力的高低,如何将信息技术高效运用在小学语文阅读教学之中是教育工作者面临的重要课题.
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信息技术与小学语文阅读教学的深度融合
小学语文
阅读教学
信息技术
深度融合
融合对策
信息技术与小学语文阅读教学的深度融合
小学语文
阅读教学
信息技术
深度融合
融合对策
浅谈信息技术与小学语文阅读教学的有效整合
信息技术
课程整合
阅读教学
乐学氛围
以信息技术优化小学语文阅读教学
信息技术
小学语文
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术与小学语文阅读教学的有效融合研究
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 信息技术 语文阅读 小学语文 阅读教学
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 294
页数 1页 分类号
字数 2401字 语种 中文
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1 宋慧玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
语文阅读
小学语文
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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15229
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