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摘要:
在小学语文教学中,阅读是其重要的组成部分。因此,提升阅读教学实效性十分重要。随着新课程改革的不断推动,提升小学语文阅读教学实效性是语文教师需要认真思考的问题。本文主要分析小学语文阅读教学中存在的问题,并进一步阐述提升语文阅读教学实效性的对策。
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文献信息
篇名 再谈如何提高小学语文阅读教学实效性
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学语文 阅读教学 实效性 对策
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 175-175
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秀兰 福建省漳平市教师进修学校第二附属小学 7 1 1.0 1.0
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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