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摘要:
新的课程改革向纵深发展,在中学数学课程教学中,新的课程理念不断的深化,学生自主学习,教师与学生双双成为教学的主体,这都成为了新时代教学改革的典范.在新的课程改革的背景下,中学数学教师更应按照新的理念,不断的深入教学改革,创新教学,开发新的课程体系,为学生们服好务.
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中学数学
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信息技术
中学数学课程
整合
新型教学模式
新课程标准下数学课程资源的开发和利用
数学教学
课程资源
开发
利用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程背景下的中学数学课程教学
来源期刊 人文之友 学科
关键词 新课程 教改 教学 数学
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号
字数 1777字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.06.151
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
教改
教学
数学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
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