片区教研中同课异构的一点思考

• 作者: 赵晓文
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 片区教研 同课异构 思考
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 页码范围: 200-200
• 页数: 1页
• 分类号: G632.4

摘要

地方教育主管部门对如何促进本地教育发展,怎样提升教师教育科研水平,在不断的探究和创新中,宏观指导片区管理与交流,定期不定期开展同课异构,是一项行之有效的策略。怎样才能让更多教师参与到有限活动,如何让参与的中青年教师收获最大,同课异构过程中的几次磨课也许有启迪,笔者的思考也许有触动。

作者信息

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1	赵晓文		1	0	0.0	0.0