基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学语文的学习中,学生需要掌握四个基本素养,那就是听说读写。教师也要强化学生这四个方面的基本能力,提高学生的语文水平,帮助学生更好地学习其他学科。因此,教师就需要在阅读教学中采用读写结合的教学模式,最大限度提高教学的质量和效果。
推荐文章
浅议小学语文阅读教学中读写结合教学模式
小学语文
阅读教学
读写结合教学模式
小学语文阅读教学中"读写结合"教学模式的应用
小学语文
阅读教学
读写结合
教学方法
小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用
小学语文
阅读教学
读写结合
应用方法
小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用
小学语文
阅读教学
读写结合
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用初探
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学语文 阅读教学 读写结合 教学模式
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0145-0145
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈银珥 1 0 0.0 0.0
2 阿呷什金 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
读写结合
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导