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摘要:
阅读是小学语文教学中非常重要的内容,书籍是人类进步的阶梯,只有学生具备较好的阅读能力,他们才能够去进行自主阅读,而且小学阶段是为学生以后的学习打基础的,只有在小学阶段有了较好的阅读能力,学生才能够更好更快地发展.
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文献信息
篇名 小学语文教学中如何培养学生的阅读创造力
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 小学语文教学 学生 阅读创造力
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 课堂探索
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 1689字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蓝翠萍 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (5)
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节点文献
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2019(1)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
学生
阅读创造力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
chi
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