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摘要:
基于当前时代背景下,在幼儿园教学中不断开发特色游戏教学课程是目前课程发展的需要,这就需要幼儿教师树立正确的教学观和游戏观,利用自己的专业知识,对社区资源进行搜集和筛选,实际出符合幼儿教学的,能够充分利用社区资源的新型课程,为幼儿的身心健康发展创造好的校园环境,帮助幼儿健康成长。本文从课程游戏化背景下对社区资源利用的意义和课程游戏化背景下对社区资源利用的措施两个方面进行了深入的分析,供相关人士参考。
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体育活动
开展方法
内容分析
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文献信息
篇名 课程游戏化背景下幼儿园对社区资源的利用
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 社区资源 课程游戏化 教学
年,卷(期) hjc_2019,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号 G612
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈建慧 唯亭街道跨塘中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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社区资源
课程游戏化
教学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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