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摘要:
我国拥有数千年灿烂的文明历史,传统文化源远流长、历久弥新,在新时期焕发出了空前的活力.结合时代发展的脉络以及中华民族的伟大复兴趋势对中华优秀传统文化进行传承和弘扬是每一个中华儿女的责任与义务.语文作为核心教育学科,承载着文化传承以及精神弘扬的职责,同时语文知识与传统文化之间有着结合的基础和共通之处,小学语文教育中实施中国传统文化教育是时代发展的必然.
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文献信息
篇名 小学语文教育实施中国传统文化教育研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学语文教育 中国传统文化 有机结合 实施途径
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 440
页数 1页 分类号
字数 2188字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教育
中国传统文化
有机结合
实施途径
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
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