小学低年级数学课堂开展生活化教学的研究

• 作者: 陈京亮
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学数学 低年级 生活化教学
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 243
• 页数: 1页
• 字数: 1936字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.06.231

摘要

数学来源于生活,应用于生活.在当下改革的新课程标准下,小学低年级数学教学课堂上应当要注重在教学时让生活融入教程中,要尽量将枯燥的数学变得生活化起来.为了能够培养学生的抽象数学概念能力与培养数感,更需要在教学的教程里结合生活的元素,让课堂教学以及作业都能够接近于生活,也要引导及培养学生学会在生活中应用所自己所学的数学知识来处理问题.在小学低年级数学教学里融入生活化的元素也非常重要的一个关键.

作者信息

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1	陈京亮		1	0	0.0	0.0