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摘要:
近年来,现代化建设的发展迅速,小学教育发展也日新月异.小学综合实践活动是一门以实践和活动体验为主的新型课程,主要包括社区服务与社会实践、研究性学习、劳动与技术教育以及信息技术教育等内容,近年来随着国家素质教育改革的不断深化,综合实践活动课程的教学地位也越来越受到广大教育工作者的重视.
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文献信息
篇名 小学综合实践活动与学科教学的有效整合
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学综合实践活动 学科教学 有效整合
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 611
页数 1页 分类号
字数 2233字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 巩淑丽 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学综合实践活动
学科教学
有效整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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130
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