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摘要:
基于网络的课程考核指的是利用计算机网络课程展开的考试方式,是社会发展必然要走的路.基于网络的课程考核与其他形式的考核有所不同,其依靠网络技术为载体,体现了远程教育的优势,将教、学真正结合起来,更注重网教的实践性.然而,这样的考试也存在弊端,需要不断实践与研究.
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课程考核改革
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文献信息
篇名 基于网络的课程考核改革的实践与研究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 网络课程 远程教育 考核
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 青研学人
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.32.057
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研究主题发展历程
节点文献
网络课程
远程教育
考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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