初中英语教师课堂非语言交际运用研究

• 作者: 李海妍
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中英语 课堂教学 非语言交际
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 字数: 3325字
• 语种: 中文

摘要

语言的交际功能使其成为人类交流信息、沟通情感、陈述事实的工具,课堂是传授知识、传播人类智慧的阵地,语言的交际功能处于重要地位,而课堂交流不仅是教师与学生的语言交流,还有一个重要的组成部分——非语言交际功能.一直以来在初中英语教学中,都存在只注重交际语言行为,而忽视交际非语言行为的问题,这很大程度上影响了学生对英语交际表达的认识..事实上在英语跨文化交际的过程中,非语言行为具有更加真实传递信息和表达情感的功能,其与语言行为一样,在英语交际中不可或缺.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海妍		5	4	1.0	2.0