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摘要:
"任务单"是一种全新的教学形式,在高职院校数学教学实践中,如果能将"任务单"模式较好的应用到教学过程中,将有效改变传统教学形式存在的问题,实现教学质量的有效提升.本文在深入分析高职院校数学教学特点的基础上,详细阐述了"任务单"视角下的数学教学创新模式.
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文献信息
篇名 "任务单"视角下的高职院校数学教学模式研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 任务单 高职院校 数学教学 创新模式
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 职业教育与社会发展
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 1615字 语种 中文
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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