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• 作者: 赵军慧
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 小学语文 阅读指导 拓展阅读评价
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 字数: 1923字
• 语种: 中文

摘要

伴随着课改的春风,小学高年级的语文教学也发生了变化,越来越重视阅读教学.小学高年级是阅读启蒙阶段,就犹如小树苗,要想长为参天大树,必须获取"阳光"和"雨露".而"阳光"和"雨露"的获取,仅仅靠老师课堂上的传授是不足的,更重要的途径是靠学生自己去阅读、领悟.通过大量的阅读,让学生爱上阅读,感受阅读的快乐,领略阅读的魅力,彰显阅读的风采,学生的语文素养才能提升.怎样才能让学生爱上阅读,这是小学语文老师最为关心的问题.文本主要从阅读指导和拓展阅读评价这两个方面进行阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵军慧		1	0	0.0	0.0