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摘要:
目的:探讨在儿科护理中应用健康教育的临床效果.方法:选取我院 2018 年 1 月-2019 年 1 月收治的患儿 120 例作为研究对象,根据入院先后顺序将患者分为对照组(采用常规护理)和观察组(采用健康教育)各 60 例,将两组护理满意度和对健康知识知晓率情况进行对比.结果:经过护理后,观察组护理满意度比对照组高 1 6.0%,家属对健康知识知晓率比对照组高2 3.0%,差异具有统计学意义P<0.05 .结论:在儿科护理工作中,实施健康教育有利于提高患儿及家属对健康知识知晓率,提高护理满意度.
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文献信息
篇名 健康教育在儿科护理中的应用效果
来源期刊 母婴世界 学科 医学
关键词 健康教育 满意度 健康知识
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 275
页数 1页 分类号 R473.72
字数 1993字 语种 中文
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研究主题发展历程
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