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摘要:
幼儿园采用绘本教学起源于西方,是比较适合儿童思维能力发展和心理成长需要的一种教学方法.通过绘本刺激儿童对外部环境的兴趣,在潜移默化中培养孩子养成良好的习惯.本文主要分析绘本教学的价值与实施过程中的一些有效策略.希望对提高绘本教学质量有帮助.
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文献信息
篇名 幼儿园绘本教学的价值与实施探讨
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 幼儿园 绘本教学 价值 实施策略
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 496
页数 1页 分类号
字数 1847字 语种 中文
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幼儿园
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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27012
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