浅谈学前教育专业课教学中微课的应用

• 作者: 焦占英
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 微课教学 激发兴趣 突出重难点 增强互动 提高效果
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 页码范围: 227-227
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

利用微课创设教学情境,激发中职学生学习的积极性;利用微课程强调教学的重点和难点,提高教学效果;将微课视频融入学前教育专业课,有助于加强师生互动,培养沟通交流能力;微课程辅助学前教育专业,为中职学生自主学习提供了方便;使用微课程可以加强中职学生之间的沟通和互动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦占英		1	0	0.0	0.0