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摘要:
以理论结合"游戏化"教学实践,从教与学展开讨论,在游戏化教学策略设计和活动实施上提出一些想法,呈现一些实践性的做法,以技术助力小学数学教学,实现快乐、高效的课堂.
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文献信息
篇名 小学数学课堂中数学游戏的设计与融入
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学数学 游戏化教学 融入
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 357-358
页数 2页 分类号
字数 1907字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 万德勇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
游戏化教学
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
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