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摘要:
进入互联网时代,社会节奏变快,移动终端和互联网的普及,使师生关系、亲子关系处在巨大的变革之中,教师、家长、学生都需要去适应,充分利用网络平台形成家校教育联力,为学生的成长保驾护航,促进学生的全面发展,就成为了加强家校共育必不可少的形式.
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初中生
心理健康
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用网络平台促进家校共育
来源期刊 中外交流 学科
关键词 网络平台 家校共育
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号
字数 3464字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽萍 2 3 1.0 1.0
2 孟亚歌 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络平台
家校共育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
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