刍议信息技术与初中语文课程整合的教学模式

• 作者: 岑先排
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 信息技术 初中语文课程 教学模式整合
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 字数: 3458字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革以来,我国教育部门越来越重视对学生综合素养的提升,始终坚持以学生为学习主体,充分发挥学生学习的主观能动性,以促进学生全面发展为教学目标.尤其是在科技快速发展的当今社会,将信息技术运用到初中语文教学中,不仅可以丰富学生的视野,提高学生学习的积极性,更可以激发学生学习兴趣,充分发挥学生的拓展性思维能力,进而提升学生综合文化水平,这符合新课程改革的标准,更符合新时代下与时俱进的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岑先排		1	0	0.0	0.0