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摘要:
小学数学教学中,优化课堂练习设计可以帮助学生巩固课堂上的已学知识,促进学生的智力发展和综合素质的提升.教师要从当前小学数学课堂练习设计中存在主要问题展开分析,重点探讨了素质教学实施背景下,教师应该如何优化课堂练习设计以提高数学教学质量.
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小学数学课堂练习设计之我见
小学数学
课堂练习设计
方法
浅谈如何设计小学数学课堂练习
课堂练习
设计
有效性
优化小学数学课堂练习设计的探索
优化
数学课堂
练习设计
小学数学课堂练习有效性教学探究
小学数学
小学生
课堂练习
有效性
内容分析
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文献信息
篇名 小学数学课堂练习设计的探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学 课堂练习 几点体会
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 227-228
页数 2页 分类号
字数 6445字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂练习
几点体会
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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21708
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