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摘要:
幼儿时期是一个人行为规范养成的敏感期,幼儿教师应当抓住这一时机,在幼儿性格、行为等各个方面尚未定型之前对幼儿进行有效的礼仪教育,为幼儿今后社会化的顺利实现打好基础。在具体的礼仪教育过程中,幼儿教师可以将礼仪教育与游戏活动结合起来,让幼儿在轻松愉悦的氛围中养成良好的行为习惯,本文对此进行探讨。
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幼儿教学
构建游戏
数学渗透
教学策略
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幼儿教育
活动
游戏
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文献信息
篇名 浅析如何基于幼儿园游戏活动有效渗透礼仪教育
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 幼儿园 游戏活动 礼仪教育 渗透策略
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0068-0068
页数 1页 分类号 G
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幼儿园
游戏活动
礼仪教育
渗透策略
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