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摘要:
现代化的教育发展,与既往存在很大的不同,各方面的教育措施、手段,都要从长远的角度来出发,进行有效的转变,按照固定的理念和模式来操作,不仅无法取得较好的效果,还会导致未来的教育工作实施,陷入到较大的困境.因此,"疑思导学"下的小学英语阅读授课,得到了高度关注,该类型的教学模式,比较符合时代发展的趋势,能够在很多问题的处置、解决上,得到不错的成绩,针对各项教学问题的解决,奠定了坚实的基础.文章就此展开讨论,并提出合理化建议.
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文献信息
篇名 "疑思导学"下的小学英语阅读授课探究
来源期刊 神州 学科
关键词 疑思导学 小学 英语 阅读
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号
字数 1679字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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疑思导学
小学
英语
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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