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摘要:
空间图形的教学可以帮助学社能耗的认识人类生存的空间,培养学生的空间观念和空间想象能力,促使学生能够全面的发展数学感知的能力.学生在空间图形中探讨数学问题,交流解题方法和解题思路,能够为学生的发展打下坚实的基础.
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文献信息
篇名 浅析小学数学空间与图形教学创意与策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学 空间与图形 教学创意
年,卷(期) 2019,(40) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 213-214
页数 2页 分类号
字数 6336字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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小学数学
空间与图形
教学创意
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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