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摘要:
与普通本科院校的学生相比,高职院校的学生在毕业时所面临的就业压力更加严重.高职院校为有效缓解学生毕业后的就业压力,往往将教学的重点落在学生专业技能上,而忽视学生的人文素质教育.然而近年来社会中不少恶性事件的频繁发生都使高校必须对学生人文素质教育重点关注.在教学过程中,高职院校必须重视大学语文这一学科,充分利用大学语文课堂,使学生具有更加完善的人格,作为高素质型人才走向社会.
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文献信息
篇名 高职院校大学语文人文素质教育实践研究
来源期刊 神州 学科
关键词 高职院校 大学语文 人文素质教育 实践研究
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 151
页数 1页 分类号
字数 2047字 语种 中文
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实践研究
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神州
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1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
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