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摘要:
在小学语文作文教学中,积极培养孩子的写作兴趣和写作自信,多阅读与多积累丰富学生的生活经验,培养学生多观察与多思考的习惯,平时多模仿与多创新有目的的常写作,让学生变“惧写”为“乐写”,只有见识广了,知识丰富了,才能写出一篇篇洋溢着对生活真切感受的精彩力作。
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素材
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习惯
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议提高写作能力的途径
来源期刊 读与写 学科
关键词 写作能力 生活经验 范文阅读
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 1948字 语种 中文
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