核心素养下小学英语分层教学探究

• 作者: 邓妮
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 核心素养 小学英语 分层教学 现状 策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 字数: 1768字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的进行,对学生核心素养的培养引起了很多教师的重视.教师都在对各种教学方法的创新应用,提高教学的效率,促进学生素质能力的培养.在小学英语课程中,分层教学就是让每一个学生都能够根据自己的需要进行学习.在分层教学中,教师根据学生的具体情况进行分层次教学,适应不同层次的学生发展,提高学生的学习效率.分层教学有利于促进学生英语知识的学习和应用,实现对学生的综合培养.本文首先对核心素养下小学英语分层教学的现状进行分析,然后重点对核心素养下小学英语分层教学的策略进行探究,以供大家参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓妮		2	9	1.0	2.0