中学历史教学中学生核心素养的培养

• 作者: 赵纯仁
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 中学 历史教学 核心素养 培育
• 年，卷（期）: 2019,（44）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 220
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.44.201

摘要

以核心素养为导向，创新中学课程教学，这是教育新时期应该关注的热点。单纯的理论知识教学，已经与教育发展形势脱节，尤其是在2018年全国教育大会中，相关人员更是进一步指出教学活动要摆脱唯分数、唯升学的桎梏，强化学生素养培育，内外兼修，让学生成长为合格人才。在这样的宏观环境下，中学历史课程要顺应潮流、自我反省，把握目前培育核心素养存在的问题，然后通过有效手段优化教学工作，有针对性地促进核心素养在历史教学中的融入。