初中历史模块教学模式的实践应用探究

• 作者: 刘运婷
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 初中历史 模块教学模式 实践应用
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 183
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.41.164

摘要

在初中历史教学中，很多学生对历史不感兴趣，对教授内容一知半解，这已引起历史教学工作者的担忧。针对这样的现象，急需对当前的历史教学模式进行突破，提升历史教学工作的有效性。模块教学模式就是针对传统教学的一种创新，文章主要针对历史模块教学模式在初中历史教学课堂上的实践应用进行研究。