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摘要:
中国具有五千多年的文化历史,中国的传统文化也是历经历史的洗涤,流传至今.正是由于中国传统文化的滋养,才有了中国辉煌的历史成就.为了使新一代的接班人能更好地掌握中国的传统文化,教师应从小学抓起,逐步让学生对中国的传统文化有所了解和掌握.教师应从古诗词作为着手点,在小学生古诗词的教学中培养小学生的传统文化素养.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学古诗词教学中学生传统文化培养策略探究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 小学古诗词 传统文化 培养 策略
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号
字数 1663字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋承艳 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学古诗词
传统文化
培养
策略
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研究来源
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期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
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