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摘要:
较之传统教育,"小先生制"的引入为中职俄语课堂教学注入了新的活力,充分体现了"学生主体,教师主导"这一新理念.文章探讨了"小先生制"运用于中职语课堂的方法以及"小先生制"在俄语课堂教学中的具体策略以及实施过程中应注意的问题,为中职俄语教学水平的提高提供新的策略.
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文献信息
篇名 浅议陶行知"小先生制"在俄语教学中的应用
来源期刊 神州 学科
关键词 开放性课堂 中职俄语 小先生制
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号
字数 1900字 语种 中文
DOI
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1 汤浩 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
开放性课堂
中职俄语
小先生制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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