浅谈"小先生"制在小学高年级数学教学中的有效应用

• 作者: 单永杰
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: '小先生'制 小学数学 教学应用
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究2
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

"小先生"制是陶行知先生在全民教育得以普及的背景下提出的教育改革方式,主要内容指的是"孩子教孩子"或"孩子教大人",可以视为一种即学即传的方式.数学课程需要学生具有一定的逻辑思维能力与抽象能力,运用"小先生"制能够让学生树立强大的自信心,让学生能够实现共同进步,真正体会成功的喜悦,让小学高年级数学课堂教学充满活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	单永杰		1	1	1.0	1.0