高中数学专题课中问题式探究教学模式的运用

• 作者: 陈佰德
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中数学 专题课 问题式教学
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 字数: 1760字
• 语种: 中文

摘要

本文主要以高中数学专题课中问题式探究教学模式的运用为重点进行阐述，结合高中数学专题课中问题式探究教学模式运用的要求为主要依据，从合理进行变通，对新的结论进行寻求、寻找其中联系，纵向延伸发展这两个方面进行深入探索与研究，其目的在于提升专题教学效率和质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈佰德		2	0	0.0	0.0