高职学生文学经典阅读与引导分析

• 作者: 刘洁絮
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 新媒体 文学经典 阅读方法
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 字数: 2029字
• 语种: 中文

摘要

在对高职学生进行语文教学的过程中,老师要注意引导学生对文学经典进行阅读,这有助于提高学生的语言能力,还可以提升学生的思想水平和道德情操.目前,随着信息技术的飞速发展,新媒体以及智能设备的普及极大地改变了人们获取知识和信息的模式.高职院校的学生往往更愿意通过手机来阅读,这对于经典文学的阅读和教学是非常不利的.本文就网络环境下引导高职学生进行经典文学阅读的方法进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘洁絮		16	5	1.0	2.0