作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高职教育"双主体"育人是职业教育发展的迫切要求,高职院校应发挥企业在实施职业教育中的重要主体作用.从移动通信技术专业校企双主体育人实践出发,对校企双主体育人存在的问题进行深刻的分析,并提出双主体育人的措施.
推荐文章
校企双主体课程评价的实践探索
校企
双主体
课程评价
校企"双主体"模式下高职院校物联网专业建设实践探索
高职院校
校企合作
专业建设
物联网
电子信息工程专业校企协同育人模式的探索与实践
电子信息工程
校企协同育人
育人模式
校企"双主体"模式下高职院校物联网专业建设实践探索
高职院校
校企合作
专业建设
物联网
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 移动通信技术专业校企"双主体"育人探索与实践
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 移动通信技术 高职教育 "双主体"育人
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G717
字数 3344字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐彤 16 11 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (7)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2016(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
移动通信技术
高职教育
"双主体"育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导