寓教于乐,提高小学数学教学有效性

• 作者: 李维军
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学数学 寓教于乐 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 222
• 页数: 1页
• 字数: 1960字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学受到多方面外在因素干扰,小学数学教学质量下降,影响我国教育行业整体发展水平.教师应按照相关规定引入寓教于乐教学的模式,改善传统照本宣科的教学模式,提升小学数学质量的同时拓宽小学生知识层面,以保证小学生能够在日常生活中灵活应用数学知识点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李维军	长春第一外国语中学小学部	1	0	0.0	0.0