探析小学信息技术课堂教学中的情境创设策略

• 作者: 周中维
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学 信息技术 情境创设
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 字数: 4056字
• 语种: 中文

摘要

在信息技术课堂上进行情境创设,不仅可以改变传统的教学方式,调动学生的课堂积极性,还可以活跃课堂气氛,提高学生的学习效率,促进学生信息技术素养的提高.因此,在信息技术教学中,教师要转变自身传统观念,注重对学生的知识引导,利用独特的情境,引导学生进行思维活动,组织学生进行信息技术的实践训练,促进信息技术课程的高效教学.本文首先简单分析小学信息技术课堂教学中情境创设的重要作用,然后重点对小学信息技术课堂教学中情境创设的策略进行深入探索.

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1	周中维		1	0	0.0	0.0