浅析特殊儿童随班就读的有效途径

• 作者: 禤文英
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 特殊儿童 随班就读 有效途径
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 专业视窗
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 字数: 3018字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2019.04.045

摘要

在特殊儿童教育的问题上,现在正提倡无差别教育,让他们随班就读,接受正常教育.学校和家长也想方设法为特殊孩子提供学习的机会.我在小学里担任班主任三十年,通过自己不断学习的理论知识和不断总结的教学经验,对于特殊儿童随班就读的教育提出一些自己的看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	禤文英		2	2	1.0	1.0