思维导图在小学科学教学中的应用

• 作者: 佛丽 刘聿航 尹晓翠 张恒强
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 小学科学 教学
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 专业教学
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G623.6
• 字数: 2610字
• 语种: 中文

摘要

思维导图是一种图像式思考辅助工具.在小学科学教学中具有重要的作用,它能够明晰知识主线,辅助教学设计;响应课改要求,改善教学现状;优化教学路径,提高课堂效率;培养逻辑思维,学会自主学习.从教师和学生两个方面探讨思维导图在小学科学教学中的应用,以期为基础教育阶段培养具有理性思维的学生发挥积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佛丽		9	19	2.0	4.0
2	张恒强		29	30	3.0	4.0
3	刘聿航		1	0	0.0	0.0
4	尹晓翠		1	0	0.0	0.0