巧妙利用信息技术提高学生在语文朗读教学中的课堂参与度

• 作者: 薛攀峰
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 信息技术 语文朗读教学 多媒体
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 字数: 1747字
• 语种: 中文

摘要

朗读教学是语文教学中的重要一部分内容，有助于学生综合语文素质的培养。随着科技的发展，信息技术被越来越多的应用于课堂教学中。本文主要通过对利用多媒体创设朗读氛围、根据文本内容选择朗读方法、开展丰富的朗读教学活动三点策略的分析，探讨如何利用信息技术提高学生在语文朗读教学中的课堂参与度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛攀峰		1	0	0.0	0.0