浅谈提高小学数学课堂教学的有效性

• 作者: 韩悦
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 提高 小学数学 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 438
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

针对于小学数学课堂教学有效性如何提升的问题,教师应对教学准备工作予以一定的重视,能巧妙利用数学教材,并形成客观的目标意识,践行教学行为.同时,教师应建设趣味性教学情境,加大教学有效性几率;运用合理的教学活动,促进高效课堂有效生成,从而不断强化有效性教学手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩悦		3	3	1.0	1.0