读出诗意、唱出诗韵、演出诗情——刍议小学语文古诗文教学的有效策略

• 作者: 张芬芳
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学语文 古诗文 教学 有效策略
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 字数: 1777字
• 语种: 中文

摘要

古诗文是小学语文教材中的基本内容之一.学习古诗文不仅有助于提升小学生的文学涵养,还有助于引领小学生传承中华民族优秀传统文化.然而,一直以来,因为部分小学语文教师教学古诗文的方法欠科学,所以导致小学古诗文教学的效益始终不如人意.本文将在理论联系实际的基础上,着重围绕"读出诗意、唱出诗韵、演出诗情"等几个方面,深入浅出的探讨小学古诗文教学的一些有效方法.

作者信息

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1	张芬芳		1	0	0.0	0.0