作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课改背景的教学思想主要在于提升学生知识文化水平的同时,培养学生学习能力以及学习习惯等多方面的素质能力.在新课改的背景下,在小学英语教学中开展课本剧的教学手段,可以有效地激发学生的阅读与学习兴趣,使学生充分调动自身积极性投入于英语教学中,实现英语能力的提升.
推荐文章
英语课本剧在小学英语课堂上的运用
小学英语
英语课本剧
英语应用能力
英语课本剧在教学中的应用
英语课本剧
英语教学
编排过程
创演课本剧,激活小学语文教学
小学语文
课本剧
激活教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课改背景下小学英语课堂开展课本剧的教学探究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 小学英语 课本剧 英语口语提升 新课改思想教学策略
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 1884字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁秀芳 深圳大学城桃苑实验学校 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语
课本剧
英语口语提升
新课改思想教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
223
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导