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摘要:
初中英语教学是语言学习和情感教育进行共同作用的过程,在初中的英语教学中利用情感教育在教学效果上有显著的提升,因此教师对情感教育这种新型教学理念有了较高的认同度,并在课堂中广泛的应用.本文对情感教育对初中英语教学的作用和影响入手进行分析,提出情感教育在初中英语教学中的运用措施,旨在提高初中英语教学的有效性.
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探讨情感教育在初中英语教学中的运用
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文献信息
篇名 情感教育在初中英语教学中的运用分析
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中英语 情感教育 教学运用
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 376
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中英语
情感教育
教学运用
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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27012
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