让学引思打造精彩小学数学课堂

• 作者: 章盼男
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 让学引思 小学数学 新课改
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 字数: 2300字
• 语种: 中文

摘要

在新一轮课堂教学改革中提出了"让学引思"的概念,具体涵义就是:把学习的主动权交到学生手中,教师引导学生去思考,让学生更全面地理解性学习.教师要跳出传统教学的圈子,理解并接受新课改的理念,帮助小学生用新的方式、新的角度看待并学习数学,打造精彩有意思的数学课堂,提高学生对数学的学习热情,更进一步提高教师的小学数学教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章盼男		3	7	2.0	2.0