分析小学语文课堂激发学生主动提问的方法

• 作者: 朱梦婷
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小学语文 课堂教学 学生主动提问 激发方法
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 字数: 1428字
• 语种: 中文

摘要

近年来,我国在积极加强人才培养的过程中,对提升人才综合素质的重要性产生了深刻认知.为了实现这一教学目标,归还学生的课堂主体地位至关重要.这就要求学生在日常学习过程中敢于提问,并能够积极提问.只有这样,学生才能够得到思维能力、学习能力等综合素质的全面培养.鉴于此,本文首先对小学语文课堂教学中培养学生自主提问能力的重要性进行了简要分析,并有针对性的探讨了小学语文课堂激发学生主动提问的方法,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱梦婷		2	10	1.0	2.0