高中化学课堂教学有效参与策略的几点思考

• 作者: 时梦莹
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 课堂教学 有效参与 策略
• 年，卷（期）: hjc_2019,（39）
• 页码范围: 197-197
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

新课程改革如火如荼,素质教育方兴未艾。作为高中自然科学中的化学学科,关系着学生对高校的报考和未来的发展。如何优化高中化学课堂教学模式,改进教学教法,让学生参与课堂构建,成为课堂主人,培养学生对化学的兴趣,为他们的可持续发展和将来可能从事跟化学有关的工作打好基础。

作者信息

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1	时梦莹		1	0	0.0	0.0